Изучение словесно-логического мышления детей с общим нарушением речи
Аннотация
В статье представлены результаты экспериментального изучения словесно-логического мышления детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, описаны особенности словесно-логического мышления детей с общим недоразвитием речи.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487