Конструирование учебных задач при обучении информатике на этапе основной школы
Аннотация
В статье рассмотрены особенности конструирования учебных задач при обучении информатике на этапе основной школы раскрыта сущность конструирования учебных задач, разработаны методические рекомендации, выделены наиболее эффективные приемы конструирования учебных задач педагогом и учащимися при обучении информатике на этапе основной школы.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487