Данные психологии об особенностях развития памяти младших школьников

Лилия Алексеевна Усова

Аннотация


В статье рассмотрены различные точки зрения специалистов в области психологии об особенностях развития памяти у обучающихся начальной школы. Память младшего школьника - первостепенный компонент учебной познавательной деятельности. Память может рассматриваться как самостоятельная мнемическая деятельность, направленная специально на запоминание.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487