Организация внеурочной деятельности в период дистанционного обучения в школе-интернате для неслышащих детей первого вида

Валентина Николаевна Родина

Аннотация


В статье рассматривается опыт работы воспитателей Краевого государственного бюджетного общеобразовательного учреждения, реализующего адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа – интернат 1» в условиях дистанционного обучения в период пандемии.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487