Особенности усвоения навыка чтения в процессе школьного обучения

Аннотация

Цель исследования – рассмотреть разные точки зрения специалистов на развитие навыка чтения, а также выявить особенности этого навыка, описанные в исследованиях психологов, нейропсихологов, педагогов и других специалистов областей. Важно отметить, что недостатки чтения у детей могут возникать на любом этапе его формирования, именно поэтому самой главной задачей педагогов разных учреждений является раннее выявление недостатков развития навыка чтения у детей и системное коррекционное воздействие, которое необходимо начать вовремя, что возможно лишь благодаря знанию онтогенеза усвоения навыка.