Особенности речевой готовности к обучению в школе старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Аннотация
В статье дается обоснование необходимости полноценного развития речи к концу дошкольного возраста; раскрываются понятия «речевая готовность к школьному обучению» и «общее недоразвитие речи»; на основе теоретического анализа делаются выводы об особенностях речевого развития детей с общим недоразвитием речи.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487