Эффективные приемы работы по развитию орфографической зоркости у младших школьников с задержкой психического развития на уроках русского языка

Ольга Анатольевна Антипова

Аннотация


В статье представлена система приемов и методов, направленных на развитие орфографической зоркости и осознанного применения правил правописания у обучающихся с задержкой психического развития на уроках русского языка.

Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487