Экспериментальное изучение нарушений звукопроизношения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

Аннотация

В данной статье представлены результаты проведенного констатирующего эксперимента с целью изучения речевого развития детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Проведен и обоснован качественный и количественный анализ состояния звукопроизношения, фонематического восприятия и звукослоговой структуры слова. Выявлены типичные ошибки и определены уровни сформированности этих компонентов у дошкольников с данной речевой патологией. По результатам полученных данных обоснована необходимость целенаправленной логопедической работы.