Изучение межполушарного взаимодействия дошкольников с нарушениями речи

Аннотация

Цель данной статьи заключается в теоретическом и экспериментальном изучении особенностей межполушарного взаимодействия детей с речевыми нарушениями. В статье представлена диагностическая методика, включающая в себя четыре серии заданий, а также анализ полученных данных, которые демонстрируют особенности и уровень развития межполушарного взаимодействия дошкольников с общим недоразвитием речи.