Логопедические занятия по запуску речи с неговорящими дошкольниками

Юлия Андреевна Китахина

Аннотация


В статье дается характеристика группы неговорящих детей. Приводятся результаты проведенного экспериментального изучения предпосылок речевой деятельности. Раскрывается содержание проведенной логопедической работы и даны основные ее результаты. Делаются выводы по проделанной логопедической работе с неговорящими дошкольниками.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487