Изучение предикативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Аннотация

В статье представлены результаты диагностики, проведенной с использованием апробированных методик, направленных на выявление объема, точности и семантической наполняемости глагольной лексики. Выявлены основные трудности, возникающие у детей с общим недоразвитием речи при актуализации глаголов: Научно-практическая значимость работы определяется возможностью использования полученных данных для совершенствования диагностического инструментария и разработки эффективных программ логопедической работы по формированию предикативной лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Анализ результатов свидетельствует о необходимости направленной коррекционной работы для развития предикативного словаря детей с общим недоразвитием речи, что является важным этапом в подготовке к обучению в школе.