Особенности просодической стороны речи у детей с ОНР

Аннотация

Статья посвящена исследованию особенностей просодической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) III уровня и обоснованию путей её коррекции. Рассматривается критическая роль просодики (интонации, мелодики, ритма, темпа, громкости) в обеспечении смысловой и эмоциональной выразительности речи, а также её значение для социальной адаптации ребенка. В статье представлены результаты исследования, проведенного с участием 10 детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня.