Изучение интеллектуальной регуляции эмоций умственно отсталых школьников в процессе наблюдения

Аннотация

Статья посвящена изучению эмоционального развития младших школьников с нарушением интеллекта. Мы обобщили и систематизировали данные, полученные в процессе наблюдения за поведением учащихся, и сделали выводы об особенностях взаимодействия интеллектуального и эмоционального компонентов психики при умственной отсталости.