Ролевой творческий проект как современная образовательная технология на уроках английского языка с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

Аннотация

В данной статье рассматриваются современные приемы и методы активизации деятельности ребенка с ограниченными возможностями здоровья на уроке, поиск новых путей и способов включения ребенка в реальную языковую коммуникацию при использовании системно-деятельностного подхода. Предлагаемый подход в рамках Федерального государственного образовательного стандарта эффективно реализуется посредством проектной технологии, а именно ролевого творческого проекта.