№ 4s апрель (2024)

VIII Межрегиональный конкурс научно-исследовательских работ учителей, воспитателей, психологов и студентов «Интеграция науки и практики в сопровождении развития детей с ограниченными возможностями здоровья»

Материалы VIII Межрегионального конкурса научно-исследовательских работ учителей, воспитателей, психологов и студентов «Интеграция науки и практики в сопровождении развития детей с ограниченными возможностями здоровья». Апрель 2024 г., г.Биробиджан. Кафедра коррекционной педагогики, психологии и логопедии Приамурского государственного университета им.Шолом-Алейхема. Отв.редактор к.п.н, доцент, О.В.Карынбаева.  

Содержание

Статьи

Игра как средство развития коммуникативных навыков у младших школьников с нарушением интеллекта
Наталья Евгеньевна Березовская
PDF
Формирование потребности в общении у дошкольников с расстройствами аутистического спектра
Анастасия Сергеевна Галкина
PDF
Коррекционно-развивающая работа по развитию социально-значимых качеств личности (ответственности и дисциплинированности) у школьников с нарушением интеллекта
Анастасия Сергеевна Гуляева
PDF
Затруднения, испытываемые детьми с нарушением интеллекта в ходе овладения письмом
Татьяна Николаевна Дорохова
PDF
Роль уроков чтения в развитии речи школьников с умственной отсталостью
Ольга Гумеровна Иванова
PDF
Особенности межличностных отношений умственно отсталых подростков, воспитывающихся вне семьи
Виктория Юрьевна Исламова
PDF
Развитие межполушарного взаимодействия у детей с нарушением речи
Ануш Львовна Кадын
PDF
Сформированность познавательного интереса у младших школьников с нарушением интеллекта
Инна Валерьевна Колмыкова
PDF
Изучение словесно-логического мышления у младших школьников с нарушением интеллекта
Ульяна Сергеевна Коротнева
PDF
Использование нейропсихологических игр и упражнений при автоматизации звуков у детей дошкольного возраста
Ирина Сергеевна Кочнева
PDF
Дидактическая игра для развития предикативного словаря у детей с общим недоразвитием речи
Татьяна Викторовна Кошкина
PDF
Особенности развития связной речи учащихся с нарушением интеллекта
Полина Андреевна Лохова
PDF
Особенности памяти учащихся с нарушением интеллекта
Анастасия Геннадьевна Макаренко
PDF
Взаимодействие учителя-логопеда с учителями начальных классов по предупреждению и устранению дисграфии у обучающихся
Наталья Николаевна Малахова
PDF
Игровая деятельность у старших дошкольников с задержкой психического развития
Виктория Вадимовна Матонина
PDF
Развитие межличностных отношений детей дошкольного возраста с нарушением речи
Олеся Олеговна Минзар
PDF
Экспериментальное исследование речевых навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи
Гульшан Джураевна Митрохина
PDF
Влияние мотивационного компонента школьной готовности на успешность обучения детей с задержкой психического развития
Екатерина Владимировна Никитина
PDF
Изучение отношения подростков к лицам с ограниченными возможностями здоровья
Валентина Константиновна Петина
PDF
Обогащение словарного запаса у младших школьников с задержкой психического развития
Гоар Размиковна Погосян
PDF
Развитие и коррекция памяти умственно отсталых младших школьников
Ольга Степановна Попова
PDF
Теоретическое обоснование проблемы развития зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
Наталья Васильевна Рудович
PDF
Особенности познавательного интереса у подростков с нарушением интеллекта
Екатерина Сергеевна Стягина
PDF
Коррекционная работа по устранению нарушений звукопроизношения у дошкольников с общим недоразвитием речи
Анжела Николаевна Tейдер
PDF
Роль сказок в развитии и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья
Мария Павловна Тонких
PDF
Диагностический инструментарий для выявления особенностей проявления дисграфии у младших школьников с задержкой психического развития
Елизавета Андреевна Фиц
PDF
Особенности профориентационной работы с подростками с особыми образовательными потребностями
Анна Александровна Шостак
PDF