Метод наблюдения как основа научно-исследовательской работы магистрантов

Аннотация

Статья посвящена методу научного наблюдения, его диагностической ценности и месту, которое оно занимает в процессе научно-исследовательской деятельности будущих магистров специального (дефектологического) образования. Обобщается опыт использования магистрантами этого важного метода психолого-педагогического изучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Результаты исследования могут быть полезны для педагогов и психологов, работающих с детьми данной категории.