Особенности развития учебных интересов у старших школьников с нарушением интеллекта

Ольга Владимировна Карынбаева, Татьяна Васильевна Колокольчикова

Аннотация


В статье отражена проблема изучения  особенностей развития  учебных интересов у обучающихся с нарушением интеллекта. Обобщаются результаты экспериментального исследования, направленного на определение уровня развития и проявления учебных интересов у умственно отсталых учащихся 7 класса специальной (коррекционной) школы.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487