Практическая направленность учебного предмета «Окружающий мир» в формировании познавательных универсальных учебных действий у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья

Аннотация

В статье представлено обобщение опыта по развитию познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Приведем примеры заданий и упражнений по развитию познавательной деятельности у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья при изучении учебного предмета «Окружающий мир».