Субъективное благополучие педагогов работающих с детьми с ОВЗ

Аннотация

Статья посвящена исследованию субъективного благополучия педагогов, работающих с детьми ОВЗ. В статье представлены результаты теоретического исследования особенностей субъективного благополучия, как комплексной характеристики и её основные составляющие. Представлены психодиагностические методики для исследования свойств субъективного благополучия и социально-психологической адаптивности личности педагогов, а также основные критерии диагностики субъективного благополучия личности. Обоснована актуальность исследования субъективного благополучия педагогов, работающих с детьми с ОВЗ.