Развитие самооценки и ее влияние на профессиональное самоопределение старшеклассников

Аннотация

Статья посвящена изучению проблемы развития самооценки личности старшеклассников и ее влияние на их профессиональное самоопределение. В статье представлены результаты экспериментального исследования (по методике «Определение профессионального типа личности» автор Дж. Холланд), направленного на определение профессиональных интересов и предпочтений старшеклассников. Даны рекомендации для педагогов-психологов по развитию самооценки как важного условия профессионального самоопределения старшеклассников.