Особенности развития мышления младших школьников с задержкой психического развития

Оксана Геннадьевна Барановская

Аннотация


В статье представлены позиции разных авторов, занимавшихся изучением задержки психического развития, позволяющие выделить характерные особенности мышления у учащихся начальной школы с рассматриваемым видом нарушения в развитии. Демонстрируются результаты исследования словесно-логического мышления учащихся четвертого класса с задержкой психического развития.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487