Статистическая обработка результатов выполнения математических заданий с помощью программного обеспечения Iteman

Аннотация

В статье представлен анализ теоретической литературы об основных инструментах диагностики образовательных достижений учащихся , научное обоснование эффективности тестов в определении формирования математической грамотности у школьников, обзор разработанных тестовых заданий, ориентированных на исследование PISA, дается  психометрический анализ заданий с помощью программного обеспечения Iteman 4.1, перечисляются параметры сравнительной характеристики инновационной формы заданий при компьютерной обработки ответов испытуемых и результаты проведенного пилотного тестирования математической грамотности у 15 – летних учащихся города Бишкек.