Экспериментальное изучение отношения умственно отсталых младших школьников к правилам поведения в школе

Гульсина Васильевна Самарина

Аннотация


В данной статье автор рассмотрена проблема воспитания поведения у школьников с нарушением интеллекта в работах отечественных специалистов, а также описано экспериментальное изучение отношения умственно отсталых детей 2 класса к правилам поведения в школе, т.к. формирование социально-приемлемого поведения роль играет огромную роль в развитии личности младших школьников специальной (коррекционной) школы.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487