Обобщение и систематизация знаний учащихся на уроках геометрии при изучении темы «Четырёхугольники»
Аннотация
В статье рассматривается разработка кластера и составление сравнительных таблиц как методов обобщения и систематизации знаний учащихся по геометрии на примере изучения темы «Четырехугольники». А также реализация обобщения и систематизации знаний учащихся на уроке решения задач.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487