Использование метода моделирования для развития связной речи у слабовидящих детей

Ольга Борисовна Кузьмина

Аннотация


В данной статье показана значительная роль метода моделирования в развитии связной речи слабовидящих детей. Представлены возможности использования моделей для обогащения и активизации их словаря. Даны практические рекомендации использования схематичных изображений для составления рассказов детьми.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487