Опыт и проблемы организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья на занятиях по адаптивной физической культуре

Аннотация

В статье рассмотрены особенности организации занятий по адаптивной физической культуре с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях индивидуального обучения. Представлены общие и специфические задачи, основные этапы проведения занятий по учебному предмету «Адаптивная физическая культура». Определено коррекционное значение уроков по адаптивной физической культуре и их место в процессе психолого-педагогического сопровождения развития детей с ограниченными возможностями здоровья.