Формирование готовности к обучению в школе детей с тяжелыми нарушениями речи

Аннотация

В данной статье выявлены проблемы формирования готовности к обучению в школе детей с тяжелыми нарушениями речи. Целью научной статьи является разработка рекомендаций по формированию речевой готовности старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи к обучению в школе. Данные рекомендации будут полезны педагогам, работающим с детьми с тяжелыми нарушениями речи.