Изучение звукопроизношения у слабовидящих дошкольников

Светлана Васильевна Дармороз

Аннотация


В статье раскрывается понятие «звукопроизношение», роль дошкольного возраста как сензитивного периода в его развитии. Раскрывается содержание экспериментального изучения артикуляционной моторики и звукопроизношения у слабовидящих дошкольников; представлены его результаты.

Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487