Устранение оптических ошибок в письме младших школьников

Аннотация

В статье представлены результаты изучения оптических ошибок в письме младших школьников, связанных с недоразвитием зрительного гнозиса, языкового анализа и синтеза, а также с нарушением пространственных представлений и проявлений в искажениях букв на письме или их замене другими. Представлена логопедическая, коррекционная работа по устранение оптической дисграфии, направленная на развитие зрительного гнозиса, мнезиса, пространственных представлений и их речевых обозначений, а также на развитие зрительного анализа и синтеза.