Внеурочная деятельность как эффективный инструмент социального развития младшего школьника

Алёна Андреевна Головичёва

Аннотация


В данной статье рассматривается роль внеурочной деятельности как эффективного инструмента социального развития младшего школьника. Описываются ключевые аспекты внеурочной деятельности, особое внимание уделяется социальному развитию через игры. Смогли отследить динамику социального развития на примере применения игр во внеучебное время.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487