Изобразительная деятельность старших дошкольников с задержкой психического развития

Аннотация

В статье рассматриваются особенности изобразительной деятельности дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Представлены результаты исследования сформированности у детей предметного и сюжетного рисования. Данное исследование позволит определить типологические трудности, возникающие в процессе рисования у детей с ЗПР, и на основании полученных результатов грамотно выстроить дальнейшую коррекционную работу