Выявление особенностей эмоциональной сферы младших школьников с нарушением интеллекта с использованием элементов театрализованной деятельности

Аннотация

Цель исследования – определить особенности развития эмоциональной сферы младших школьников с нарушением интеллекта с использованием элементов театрализованной деятельности. Использованы метод теоретического анализа научной литературы, практического опыта. Формулируется вывод о необходимости организации коррекционной работы по развитию эмоциональной сферы детей данной категории.