Уровень исторической грамотности учащихся по периоду правления Ивана III Великого

Аннотация

В статье анализируется уровень знаний учащихся об истории формирования централизованного Русского государства в период правления Ивана III. Для исследования создана Яндекс-форма с тестовыми и развернутыми вопросами, проведено анкетирование среди учащихся различных образовательных организаций, полученные данные обработаны с использованием языка программирования Python. Результаты показали, что большинство респондентов владеют базовыми знаниями о ключевых событиях эпохи, однако наблюдается недостаточное понимание исторического значения правления Ивана III для формирования единого российского государства.