Особенности внимания дошкольников с задержкой психического развития

Аннотация

В статье рассматриваются особенности внимания дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Цель исследования – определить особенности внимания у дошкольников с задержкой психического развития. В рамках работы были использованы методы теоретического анализа литературных источников и проведена диагностическая методика «Проставь значки» Пьерона-Рузера. Представлены результаты исследования, которые подтверждают необходимость коррекции внимания у детей данной нозологической группы.