Персонализированная система обучения английскому языку с использованием GPT 5: методика извлечения и активизации лексики на основе аутентичных текстов

Аннотация

В статье представлена методика персонализированного обучения английскому языку с опорой на языковую модель GPT‑5 как «персонального преподавателя». Актуальность обусловлена быстрым развитием ИИ‑систем в образовании и недостатком чётких протоколов их использования для лексического развития. Методика включает три шага: извлечение лексики из аутентичных материалов, её преобразование в контекстуализированные карточки и создание персональных текстов и заданий для активизации и закрепления словаря. Описан пошаговый алгоритм взаимодействия обучающегося с GPT‑5.