Экспериментальное исследование словесно-логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением интеллекта
Аннотация
В статье представлены экспериментальные данные об особенностях мышления детей с нарушением интеллекта дошкольного и младшего школьного возраста.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487