Обучение младших школьников с ограниченными возможностями здоровья общению в условиях речевой ситуации

Ирина Алексеевна Емельянова

Аннотация


В статье рассматриваются особенности коммуникативных умений младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Обоснована возможность использования речевой ситуации как способа обучения общению детей данной категории.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487