Развитие внимания школьников при обучении информатике на этапе основной школы

Елена Константиновна Симдянкина, Юлия Петровна Штепа

Аннотация


В статье раскрыта сущность понятия «внимание», проанализированы виды внимания, рассмотрены особенности развития внимания учащихся при обучении информатике и представлены задания, способствующие развитию внимания школьников на уроках информатики на этапе основной школы.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487