Педагогические методы и приёмы стимулирования учебной мотивации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья

Виолета Евгеньевна Мамулькина

Аннотация


В статье рассматривается опыт развития у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья учебной мотивации на занятиях по специальному курсу «Развитие познавательной деятельности».


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487