Алгоритм разработки специальной индивидуальной программы развития обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью

Оксана Александровна Попова

Аннотация


В статье автор раскрывает основные положения, закрепленные нормативно – правовой базой, в части образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Предлагает алгоритм разработки специальной индивидуальной программы развития обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, программу, апробированную в условиях образовательного учреждения.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487