Логопедическая работа по преодолению фонетико-фонематических нарушений у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией
Аннотация
В статье рассматриваются теоретические аспекты особенностей речевой симптоматики у дошкольников с дизартрией. Представлены основные направления работы по преодолению фонетико-фонематических нарушений у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487