Затруднения, испытываемые детьми с нарушением интеллекта в ходе овладения письмом

Татьяна Николаевна Дорохова

Аннотация


В статье рассматриваются различные точки зрения исследователей по проблеме дисграфии у обучающихся с нарушением интеллекта, механизмы нарушений письма у умственно отсталых младших школьников. Представлены результаты экспериментального исследования предпосылок возникновения оптической дисграфии у младших школьников с нарушением интеллекта.   

Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487