Затруднения, испытываемые детьми с нарушением интеллекта в ходе овладения письмом
Аннотация
В статье рассматриваются различные точки зрения исследователей по проблеме дисграфии у обучающихся с нарушением интеллекта, механизмы нарушений письма у умственно отсталых младших школьников. Представлены результаты экспериментального исследования предпосылок возникновения оптической дисграфии у младших школьников с нарушением интеллекта.
Полный текст:
PDFСсылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
ISSN 2414-4487