Методические аспекты формирования цифровой грамотности при обучении школьников в курсе математики основного общего образования

Виктория Дмитриевна Романюк

Аннотация


В данной статье описываются методические аспекты формирования цифровой грамотности при обучении школьников на уроках математики основного общего образования. Представлены конспекты уроков по различным темам с внедрением цифровых технологий в процесс обучения математики. Также рассмотрено формирование цифровой грамотности с точки зрения проектной деятельности.


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487