Коррекция дислексии у младших школьников

Людмила Ивановна Васильева

Аннотация


Данная статья посвящена дислексии — состоянии, сопровожденном  трудностями в овладении навыком чтения при нормальных интеллектуальных и слуховых способностях. Рассматриваются различные научные подходы к пониманию дислексии и значимость создания специальных условий для обучения и воспитания таких детей. Основное внимание уделяется применению инновационных образовательных технологий:  информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и кинезиологических упражнений, позволяющих обеспечить эффективное преодоление речевых патологий.

Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487