Оценка влияния регулярных аэробных нагрузок на когнитивные способности и академическую успеваемость студентов вузов

Вероника Викторовна Авдеева

Аннотация


В статье исследуется влияние систематических аэробных нагрузок на когнитивные функции и учебную деятельность студентов высших учебных заведений. В ходе исследования был проведен педагогический эксперимент с участием 20 студентов. Оценка когнитивных способностей проводилась с помощью таблиц Шульте и теста Лурии, а академическая успеваемость анализировалась по среднему баллу зачетно-экзаменационной сессии. 


Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2414-4487